〈當所有問題都得不到回答〉‪ ◎陳繁齊‬

你好嗎
你快樂嗎
奔跑時得以懷著風
像擁有草原的斑馬嗎
那裡的天氣如何
有帶傘嗎還是
看著未乾的襯衫會想起我呢
如果乾燥是否懷念我的多雨呢
終於發現
自己要的是什麼了嗎
　
成熟了嗎
還是更天真了
是更加相信愛情
還是遲遲不肯背叛自己呢
我送你的項鍊你還留著嗎
那些被踩踏過的季節你還收著嗎
我很在乎這些
可能很微小的事
你知道嗎
你應該不知道吧
　
還是很常哭嗎
我再也沒有心疼的機會
去安撫你了吧
我依舊還是太陽呀
只是你不認可我的熱了
後來我的模樣
你也不肯直視了吧
　
你知道我
多想獲得答案嗎
你能不能給我呢
一個點頭或搖頭
刻意的笑容還是難掩的不耐
都好
可不可以回答我
　
回答我吧
不要再讓我問自己
不斷地問自己
我還在等你嗎
好嗎
　

　
詩評作者：詩壇一百萬個為什麼
　
從詩題就知道其實並沒有想要獲得答案，因為當說「當所有問題都得不到回答」幾乎就暗示了接下來的問題不會有答案，或者不會有人說出答案，那麼接下來就明顯，果然還真的沒有答案，所以這首詩簡單來說就是一連串的問句，利用問號吧、嗎、呢來做連貫，光是嗎整首詩用了23個嗎，整首詩總共有278個字，根據計算大概每十個字就會出現一次，這是相當高頻率的字，讓我們不免認為是不是只有這種問問題的方式？或是作者完全也不想有其他問問題的方式，建議多找找其他問問題的方式，在此推薦《你會問問題嗎：問對問題是成功領導的第一步》（博客來熱銷中）。
　
除去問問題的新鮮程度，讓我們從詩提出的問題來討論，第一個問問題，你好嗎，我很好，這是初級空中英語最常教的，A： How are you? B： I am fine thank you. 不管東西方都很適用，第二問句直接問到你快樂嗎，你快樂嗎我很快樂，不由自主想到哈林的這首歌，唉～本來包美剩要寫的，因為她去開懷舊演唱會了，所以就由我來接手了，閒話家常完畢回到話題上，當問了你好嗎基本上意義與你快樂嗎是同意義，雖然這這類問句所構成的詩句中，重複是常見的事情，為了達成節奏效果也是常見，可是這樣使得問題拓展的限度有限。
　
接著出現的是本詩當中最in的地方了，斑馬與草原這又完全可以想到一首歌，沒錯就是宋冬野大大的成名曲之一，除了可以想到這一神曲以外，可以發現斑馬是這首詩中意象最突兀的地方，雖然我們無法得知對方的空間關係，可以是除此以外沒有其他動物，也沒有諸如此類的場合，所以如果把斑馬換成別的動物會不會有影響呢？例如是鹿與草原、馬路與街貓，好像也沒有任何差異，這裡斑馬的選擇就是看似突出，其實沒有達成任何效果，也對後者沒有連結，當講完斑馬後，斑馬就野放了。隨之問了天氣問了雨，我們都知道，詩的天氣有7成機率是下雨的，也是因為下雨不但畫面豐富而且可以表現各種情感，所以詩的天氣也是經常在下雨。第一段說了天氣，第二段用了季節，我認為是有點重複感，並覺得如果有人問了天氣又問季節，我會覺得很困惑。
　
在雨的比喻處理一些情感對比，總之就是你是乾，我是濕，也許是說你是無情，我是多情，我的體汗比較多的如此，好的，可是直接往下看的讀者會發現，他後面又說自己是太陽，哭泣的是對方，第一段又說對方乾燥，沒錯，這就是詩內的矛盾性質，請用螢光筆畫好。問句跟問句之間隨興的關係，很難說明到底每個問題之間到底想得到什麼，或者說逼近什麼，當然顯然作者有些時候又必須讓讀者知道他在逼近什麼的樣子，所以很直接問出了一些問題像是「終於發現／自己要的是什麼了嗎？」像是親戚問的「所以，要畢業了嗎？」「找到工作了嗎？」「幾時要結婚？」一樣直球，可是一樣沒有效果，我認為這首詩至少可以省去一半以上的問題，從而可以達成一樣的效果，甚至可以使問題本身更具有一致性，這是我的觀察啦，謝謝大家。
　
　
‪#‎快樂頌‬
‪#‎斑馬斑馬‬
‪#‎我是你眼裡的太陽也是你鏡子裡的驕傲‬